viernes, 19 de noviembre de 2010
RINCÓN DE LECTURA 1 Diciembre
La cola de león
En una pequeña aldea vivía un niño llamado Leo. Era un chico delgado y bajito, y vivía siempre con el miedo en el cuerpo, pues algunos chicos de un pueblo vecino acosaban del pobre Leo y trataban de divertirse a su costa.
Un día, un joven mago que estaba de paso por la aldea vio las burlas. Cuando los chicos se marcharon, se acercó a Leo y le regaló una preciosa cola de león, con una pequeña cinta que permitía sujetarla a la cintura.
- Es una cola mágica. Cuando la persona que la lleva actúa valientemente, esa persona se convierte en un fierísimo león.
Habiendo visto los poderes de aquel joven mago algunos días antes durante sus actuaciones, Leo no dudó de sus palabras, y desde aquel momento llevaba la cola de león colgando de su cintura, esperando que aparecieran los chicos malos para darles un buen escarmiento.
Pero cuando llegaron los chicos, Leo tuvo miedo y trató de salir corriendo. Sin embargo, pronto lo alcanzaron y lo rodearon. Ya iban a comenzar las bromas y empujones de siempre, cuando Leo sintió la cola de león colgando de su cintura. Entonces el niño, juntando todo su coraje, tensó el cuerpo, cerró los puños, se estiró, levantó la cabeza, miró fijamente a los ojos a cada uno de ellos, y con toda la calma y fiereza del mundo, prometió que si no le dejaban tranquilo en ese instante, uno de ellos, aunque sólo fuera uno, se arrepentiría para siempre, hoy, mañana, o cualquier otro día... y siguió mirándolos a los ojos, con la más dura de sus miradas, dispuesto a cumplir lo que decía.
Leo sintió un gran escalofrío. Debía ser la señal de que se estaba transformando en un león, porque las caras de los chicos cambiaron su gesto. Todos dieron un paso atrás, se miraron unos a otros, y finalmente se marcharon de allí corriendo. Leo tuvo ganas de salir tras ellos y destrozarlos con su nueva figura, pero cuando intentó moverse, sintió sus piernas cortas y normales, y tuvo que abandonar esa idea.
No muy lejos, el mago observaba sonriente, y corrió a felicitar a Leo. El niño estaba muy contento, aunque algo desilusionado porque su nueva forma de león hubiera durado tan poco, y no le hubiera permitido luchar con aquellos chicos.
- No hubieras podido, de todas formas- le dijo el mago- Nadie lucha contra los leones, pues sólo con verlos, y saber lo fieros y valientes que son, todo el mundo huye. ¿Has visto alguna vez un león luchando?
Era verdad. No recordaba haber visto nunca un león luchando. Entonces Leo se quedó pensativo, mirando la cola de león. Y lo comprendió todo. No había magia, ni transformaciones, ni nada. Sólo un buen amigo que le había enseñado que los abusones y demás animalejos cobardes nunca se atreven a enfrentarse con un chico valiente de verdad.
Un día, un joven mago que estaba de paso por la aldea vio las burlas. Cuando los chicos se marcharon, se acercó a Leo y le regaló una preciosa cola de león, con una pequeña cinta que permitía sujetarla a la cintura.
- Es una cola mágica. Cuando la persona que la lleva actúa valientemente, esa persona se convierte en un fierísimo león.
Habiendo visto los poderes de aquel joven mago algunos días antes durante sus actuaciones, Leo no dudó de sus palabras, y desde aquel momento llevaba la cola de león colgando de su cintura, esperando que aparecieran los chicos malos para darles un buen escarmiento.
Pero cuando llegaron los chicos, Leo tuvo miedo y trató de salir corriendo. Sin embargo, pronto lo alcanzaron y lo rodearon. Ya iban a comenzar las bromas y empujones de siempre, cuando Leo sintió la cola de león colgando de su cintura. Entonces el niño, juntando todo su coraje, tensó el cuerpo, cerró los puños, se estiró, levantó la cabeza, miró fijamente a los ojos a cada uno de ellos, y con toda la calma y fiereza del mundo, prometió que si no le dejaban tranquilo en ese instante, uno de ellos, aunque sólo fuera uno, se arrepentiría para siempre, hoy, mañana, o cualquier otro día... y siguió mirándolos a los ojos, con la más dura de sus miradas, dispuesto a cumplir lo que decía.
Leo sintió un gran escalofrío. Debía ser la señal de que se estaba transformando en un león, porque las caras de los chicos cambiaron su gesto. Todos dieron un paso atrás, se miraron unos a otros, y finalmente se marcharon de allí corriendo. Leo tuvo ganas de salir tras ellos y destrozarlos con su nueva figura, pero cuando intentó moverse, sintió sus piernas cortas y normales, y tuvo que abandonar esa idea.
No muy lejos, el mago observaba sonriente, y corrió a felicitar a Leo. El niño estaba muy contento, aunque algo desilusionado porque su nueva forma de león hubiera durado tan poco, y no le hubiera permitido luchar con aquellos chicos.
- No hubieras podido, de todas formas- le dijo el mago- Nadie lucha contra los leones, pues sólo con verlos, y saber lo fieros y valientes que son, todo el mundo huye. ¿Has visto alguna vez un león luchando?
Era verdad. No recordaba haber visto nunca un león luchando. Entonces Leo se quedó pensativo, mirando la cola de león. Y lo comprendió todo. No había magia, ni transformaciones, ni nada. Sólo un buen amigo que le había enseñado que los abusones y demás animalejos cobardes nunca se atreven a enfrentarse con un chico valiente de verdad.
Autor.. Pedro Pablo Sacristan
miércoles, 17 de noviembre de 2010
TORNEO DE OTOÑO 2010
LIGA DE LA CONVIVENCIA- CUIDAMOS NUESTRA MENTE
TORNEO DE INVIERNO
Pueden participar equipos de un mínimo de 3 alumnos/as. Las soluciones se escribirán en las hojas
de respuestas que hay en Consejería o en el blog. Las soluciones deben estar claramente
explicadas. Fecha tope de entrega: 4 de Febrero 2011
PUNTUACIÓN: Por cada pregunta correcta: 2 puntos a la clase
Por cada hoja con todas las soluciones correctas: 20 puntos a la clase
1. Yendo yo para Villavieja
me cruce con siete viejas
cada vieja llevaba siete sacos
cada saco siete ovejas
¿Cuántas viejas y ovejas iban para Villavieja?
2. Soy el que jamás descansa y va y viene sin cesar, nunca me puedo secar, jamás te aburre mi danza y muchos no me dejan de amar.
3. En el restaurante de Pepito un cliente se sobresaltó al encontrar una mosca en su café. Pidió al camarero que le trajese una nueva taza. Tras tomar un sorbo, el cliente dijo: - "Esta es la misma taza de café que tenía antes!" - ¿Cómo lo supo?
4. El sol las madura, la mano las rompe, el pie las tritura y con la boca se beben.
5. LOS MINEROS
Dos mineros al salir de la mina se saludan. Uno lleva la cara limpia y el otro la lleva cubierta de polvo de carbón. Al despedirse, el hombre de la cara limpia se fué a lavar y el otro no fué a a lavarse. ¿ Qué pasó ?
6. Este loro es capaz de repetir todo lo que oiga", le aseguró a una señora el dueño de una pajarería. Pero una semana después, la señora que lo compró estaba de vuelta en la tienda, protestando porque el loro no decía ni una sola palabra. Y sin embargo, el vendedor no le había mentido. ¿Puedes explicarlo tú?
7. "En un bar entra un personajillo y pide un vaso de agua al camarero. Este abre un cajón, saca una pistola y le apunta a la cara al cliente. El cliente primero se queda sorprendido pero enseguida entiende lo que está pasando... ¡y se lo agradece al camarero!!
¿Qué está pasando?"
8. Mi inicial está en ogro, pero no soy violenta, la uve de victoria es mi segunda letra y soy la mejor amiga de la gente friolera.
lunes, 17 de mayo de 2010
SOLUCIÓN AL ENIGMA 11
Efectivamente quedan 7 cocos. Parece fácil pero ha habido unos cuantos despistados que se han despistado por tener un gran despiste.
lunes, 26 de abril de 2010
CLUB DEL INGENIO 11
Aquí va el siguiente Enigma. Es muy fácil, unas pocas matemáticas y ya está.
La solución el 7 de mayo
MONO LADRÓN
En un claro de la selva los náufragos han apilado 25 cocos. Un mono ladrón los roba todos menos 7. ¿Cuántos cocos quedan?
La solución el 7 de mayo
MONO LADRÓN
En un claro de la selva los náufragos han apilado 25 cocos. Un mono ladrón los roba todos menos 7. ¿Cuántos cocos quedan?
SOLUCIÓN AL ENIGMA 10. LA CUERDA MISTERIOSA
Efectivamente como algunos habéis señalado la cuerda no tiene nada de misteriosa. Simplemente el preso lo que hace es dividir la cuerda en dos separando los cabos que la componen y ata los dos trozos resultantes con lo que consigue el doble de longitud y la posibilidad de huir.
Hay que ver como la necesidad agudiza el ingenio ¿no?
lunes, 12 de abril de 2010
17 de Abril: Día Mundial de la Hemofilia
El 17 de abril se conmemora el Día Mundial de la Hemofilia, una jornada dedicada a informar sobre la enfermedad y como ocasión para solicitar más atención y un abordaje sanitario multidisciplinar. Sólo en España, se calcula que hay unos 3.000 casos de hemofilia, de los cuales cerca de una 40 por ciento no reciben el tratamiento adecuado.Puntualmente, en este 2009 se cumple el 20° Aniversario del Día Mundial de la Hemofilia, y en esta ocasión el lema es “Entre todos, un tratamiento mejor“. Desde los profesionales hasta otras asociaciones relacionadas con esta enfermedad se reclama un abordaje multidisciplinario, es decir, que se incluyan a profesionales de distintas disciplinas: fisioterapeutas, radiólogos, traumatólogos y psicólogos, para asegurar así un control eficiente de la enfermedad, en especial, en los casos graves.
Luis Vañó, presidente de la Federación Española de la Hemofilia (Fedhemo), aseguró al respecto que estos enfermos no necesitan sólo de un hematólogo, sino también de “radiólogos, traumatólogos e incluso dentistas“, para poder ser tratados de “forma segura y eficaz”.
La hemofilia es una enfermedad congénita, y en la mayor parte de los casos, en cerca de un 75 por ciento, de índole hereditaria también, que se produce por un déficit de alguno de los factores de coagulación (los más comunes, el factor VIII y IX, que a su vez determinan los dos tipos de hemofilia más frecuentes, el A y el B, respectivamente”.
“El 85 por ciento de los afectados sufren el tipo A (déficit del factor VIII) y el resto el tipo B (déficit del factor IX)“, detalló Manuel Moreno, médico adjunto del Servicio de Hematología del Hospital Virgen de la Arrixaca de Murcia. En todos los casos, este déficit es la causa de la aparición de las hemorragias, que pueden darse de forma espontánea o estar provocadas por algún otro tipo de traumatismo.
Así también existe otra clasificación de la hemofilia en función de su gravedad: así se pueden dar pacientes que preservan un fenotipo leve que significa que tienen entre un 5 y 40 por ciento de factor frente a las personas sanas; otros presentan un fenotipo moderado, con niveles de factor entre el uno y cinco por ciento del normal; y, finalmente, los pacientes graves presentan menos del uno por ciento del nivel óptimo.
El defecto que causa la enfermedad se encuentra puntualmente en el cromosoma X, es decir, el que se relaciona con el sexo, de aquí que sea trasmitida por las mujeres portadoras y la padecen casi exclusivamente los hombres debido a la dotación de dos cromosomas X de la madre y una dotación XY del padre. “Su transmisión se dice que es recesiva y no dominante ya que puede que no aparezca en una generación siguiente (salto de generación), por la simple razón de que se den portadoras sanas o varones sanos”, señaló Moreno.
Por otro lado, el presidente de Fedhemo informó que en España existen cuatro centros integrales de tratamiento para la hemofilia: en Madrid, Barcelona, Valencia y Sevilla. Además, adelantó que en lo que es la Región de Murcia se está negociando con la consejería de Sanidad para la creación de un centro de homeostasia y trombosis.
Finalmente, el presidente de la Federación recordó que el 27 de enero último, en el Parlamento Europeo y por parte del Consejo Europeo de Hemofilia, se firmó un decálogo de principios europeos para la correcta atención de esta enfermedad. Este decálogo, entre otros puntos incluye el de tener una organización central y fuerte de esta patología, tener buenos censos nacionales de pacientes, poseer centros de atención integral, intensificar y potenciar el autotratamiento, tener un tratamiento profiláctico eficaz, entre otros.
viernes, 9 de abril de 2010
PUBLICIDAD INTELIGENTE
Aquí va una nueva selección de dos fotos publicitarias en las que hay algo que nos llama a atención y que podemos comentar. Ya sabéis... por cada comentario correctamente escrito 3 puntos para la Liga.
Ánimo, que son fotos curiosas y divertidas
CLUB DEL INGENIO 10
La solución al último enigma del Club del Ingenio- 9 ANIMALES, ANIMALES es:
Cuatro cuadrúpedos, dos bípedos y cinco serpientes.
Aquí va el siguiente:
LA CUERDA MISTERIOSA.
Un preso intenta escapar de la cárcel por una ventana de una torre que está a 60 metros de altura. Sólo dispone de una cuerda muy resistente de aproximadamente 30 metros. Si ata la cuerda a los barrotes de la ventana, se desliza 30 metros y después salta los restantes 30 metros se haría papilla. Entonces, dividió la cuerda en dos, hizo un nudo con ambas mitades y consiguió su propósito. ¿Cómo cree Vd. que pudo ser?
La solución el 23 de abril, Día del Libro.
Cuatro cuadrúpedos, dos bípedos y cinco serpientes.
Aquí va el siguiente:
LA CUERDA MISTERIOSA.
Un preso intenta escapar de la cárcel por una ventana de una torre que está a 60 metros de altura. Sólo dispone de una cuerda muy resistente de aproximadamente 30 metros. Si ata la cuerda a los barrotes de la ventana, se desliza 30 metros y después salta los restantes 30 metros se haría papilla. Entonces, dividió la cuerda en dos, hizo un nudo con ambas mitades y consiguió su propósito. ¿Cómo cree Vd. que pudo ser?
La solución el 23 de abril, Día del Libro.
miércoles, 7 de abril de 2010
FINAL DEL ÚLTIMO CÓMIC DE QUINO PUBLICADO
En la entrada del último cómic de Quino (18 de marzo) se ha publicado el final de la historia del ama de casa y el genio que sale de una lata de tomate. Comprobad si habéis acertado con vuestras suposiciones.
lunes, 5 de abril de 2010
Día Mundial de la Salud - 7 de abril de 2010
Urbanización: un reto para la salud pública
Prácticamente todo el crecimiento demográfico durante los próximos 30 años tendrá lugar en las zonas urbanas, lo que indica que la urbanización es un fenómeno que no tiene visos de desaparecer.
El fenómeno afecta a cuestiones como el agua, el medio ambiente, la violencia y los traumatismos, las enfermedades no transmisibles y sus factores de riesgo como el uso de tabaco, una alimentación poco saludable, la inactividad física, el uso nocivo del alcohol y los riesgos asociados a los brotes de enfermedades. La urbanización supone un reto por varios motivos.
Los pobres de las zonas urbanas padecen de forma desproporcionada una amplia gama de enfermedades y problemas de salud, entre ellos un mayor riesgo de violencia, enfermedades crónicas y algunas enfermedades transmisibles como la tuberculosis y el VIH/SIDA.
Los principales determinantes sociales de la salud en el contexto urbano van más allá de lo puramente sanitario e incluyen las infraestructuras, el acceso a los servicios sociales y de salud, la gobernanza local, y la distribución de los ingresos y las oportunidades en materia de educación.
Existen soluciones para hacer frente a las causas fundamentales de los problemas sanitarios urbanos
La planificación urbana puede promover hábitos saludables y la seguridad mediante inversiones en transporte activo, el diseño de zonas destinadas a la actividad física y la aprobación de reglamentos contra el tabaco y a favor de la inocuidad de los alimentos.
La mejora de las condiciones de vida urbana en las esferas de la vivienda, el agua y el saneamiento tendrán un efecto muy importante en la mitigación de los riesgos sanitarios. Una ciudad integradora que sea accesible y dé calidad de vida a todas las edades beneficiará a todos sus habitantes.
Esas medidas no necesariamente requieren más fondos, sino el compromiso de reorientar los recursos para invertirlos en intervenciones prioritarias, con lo que mejorará la eficiencia.
El Día Mundial de la Salud 2010 se centrará en la urbanización y la salud. Durante la semana del 7 al 11 de abril de 2010 se organizaráneventos en todo el mundo.Los objetivos mundiales de la campaña son:
- Mil ciudades: abrir los espacios públicos a la salud, ya sea para realizar actividades en los parques, reuniones ciudadanas, campañas de limpieza, o cerrar parte de las calles al tránsito de vehículos motorizados.
- Mil vidas: reunir mil relatos de promotores de la salud urbana que, por sus iniciativas, hayan tenido un impacto considerable en la salud de sus ciudades.
martes, 23 de marzo de 2010
PUNTUACIÓN BLOG MES DE MARZO
CLUB INGENIO COMENTARIOS
1º A_______ 10 __________________ 3
1º B_______ __________________
1º C_______ ___________________
2º A_______ 10 _________________
2º B_______ ___________________
2º C_______ ___________________
3º A_______ 10 ________________ 39
3º B_______ 10 __________________ 30
4º A_______ __________________
4º B_______ __________________
1º A_______ 10 __________________ 3
1º B_______ __________________
1º C_______ ___________________
2º A_______ 10 _________________
2º B_______ ___________________
2º C_______ ___________________
3º A_______ 10 ________________ 39
3º B_______ 10 __________________ 30
4º A_______ __________________
4º B_______ __________________
ROSTROS DE MUJER
Os ofrezco este enlace a una página muy divertida e instructiva para conocer las formas como los medios de comunicación: prensa, radio, tv, youtube y cine tratan la imagen de la mujer. Permite jugar con los contenidos y modificarlos para ver como se puede manipular la información.
lunes, 22 de marzo de 2010
Día Internacional del Agua 2010
Hoy 22 de marzo es el Día Mundial del Agua 2010, y las Naciones Unidas lo dedican a la importancia de la calidad del agua con la campaña "Agua Limpia para un Mundo Sano" que tiene como objetivos,- Fomentar la concienciación en cuanto a la conservación de ecosistemas sanos y del bienestar humano abordando los crecientes desafíos en relación con la calidad del agua que se plantean a la gestión de ese recurso, y
- Dar mayor realce al tema de la calidad del agua exhortando a gobiernos, organizaciones, comunidades y personas en todo el mundo a que adopten medidas en relación con ese tema y realicen actividades de prevención de la contaminación, limpieza y rehabilitación, entre otras.
Hoy la ONG PLAN recuerda la situación de especial vulnerabilidad de los niños en el Día Internacional del Agua debido tanto a su falta de calidad como a su escasez en los países pobres, donde "cada año mueren 1,5 millones de niños, más de 4.000 al día, sólo por diarreas y otras enfermedades evitables relacionadas con la contaminación del agua; aún hoy, más de 1.000 millones de niños viven sin acceso a una red de saneamiento."
Precisamente este es uno de los problemas contra los que trabaja la ONG dentro de su lucha contra la pobreza infantil. En el último año PLAN creó más de 6.500 fuentes, pozos y puntos de abastecimiento de agua limpia en los 45 países en desarrollo en los que está presente, proporcionando agua segura a más de 1,5 millones de niños.
jueves, 18 de marzo de 2010
LOS CÓMICS DE QUINO
Ahí va uno de los cómics de Quino. Se trata de intentar adivinar cuál es el final de esta historia sabiendo que sólo queda una viñeta.
Explicadla echándoles imaginación e ingenio. Si alguno acierta son 10 puntos si no 3 por cada comentario.
¡ÁNIMO!
Explicadla echándoles imaginación e ingenio. Si alguno acierta son 10 puntos si no 3 por cada comentario.
¡ÁNIMO!
EL CLUB DEL INGENIO 9
¡Enhorabuena! En esta ocasión ha habido bastantes acertantes. Los publicamos todos con sus respuestas en los comentarios a la entrada del Club del ingenio 8 del 4 de marzo. Ya sabéis que tienen 10 puntos cada clase que haya acertado.
Aquí va el siguiente enigma.
ANIMALES, ANIMALES.
Un circo dispone de algunos animales salvajes que en conjunto tienen 11 cabezas y 20 patas. Se sabe que hay doble número de cuadrúpedos que de bípedos.
¿Qué tipo de animales salvajes hay en el circo y qué cantidad de cada tipo?
La Semana Santa para pensar un poquito y el 9 de abril la solución.
Aquí va el siguiente enigma.
ANIMALES, ANIMALES.
Un circo dispone de algunos animales salvajes que en conjunto tienen 11 cabezas y 20 patas. Se sabe que hay doble número de cuadrúpedos que de bípedos.
¿Qué tipo de animales salvajes hay en el circo y qué cantidad de cada tipo?
La Semana Santa para pensar un poquito y el 9 de abril la solución.
lunes, 15 de marzo de 2010
ALERTA CO2
Alerta CO2 es un enlace a un juego sobre el cambio climático, para que aprendais jugando. Espero que os divirtais y no olvideis comentar vuestra experiencia
miércoles, 10 de marzo de 2010
CAMBIO CLIMÁTICO. SUS EFECTOS
En los últimos años están surgiendo fenómenos meteorológicos poco comunes, como en estos últimos tres meses con las inundaciones, terremotos en Haití y Chile,... Los expertos dicen que es a causa del cambio climático. Aquí os dejo un texto sacado de la página web "Alerta Tierra". Aunque lo pintan muy drástico, como mínimo debemos de reflexionar sobre ello.
El clima de la Tierra ha cambiado en muchas ocasiones, sin embargo, nunca antes se había dado un cambio tan drástico y peligroso. Un cambio que afecta a nuestro medioambiente, economía, sociedad, y que es una amenaza para el planeta.
Durante el pasado siglo, la temperatura media de la superficie de la Tierra subió aproximadamente 0,6º Celsius. Las pruebas demuestran que la mayoría de los acontecimientos del calentamiento global que han tenido lugar en el planeta en los últimos 50 años han sido causados por la actividad humana.
El clima está cambiando; empeora.
Los huracanes son más intensos, las lluvias torrenciales, las sequías, las olas de calor, las nevadas,...
El cambio climático no es una película de ciencia ficción, ya es una realidad. Hace una década, tan sólo era una conjetura, una posibilidad. Ahora el futuro puede ser devastador. Canadá cambia, el hielo del Ártico se derrite, Asia y Sudamérica sufren tormentas e inundaciones históricas. Los glaciares desaparecen, se multiplican los incendios forestales y se suceden olas de calor insoportables...
Los científicos lo han comprobado y alertan sobre ello.
Los Climatólogos que mantienen informada a la Agencia Intergubernamental sobre el Cambio Climático (IPCC) advierten que el calentamiento global está causado por la actividad humana y que existe una gran preocupación de que este calentamiento se acelere aún más.
Si se continúa al ritmo actual, aumentaremos las concentraciones de CO 2 que hay en la atmósfera, doblando el nivel actual. Probablemente, esto aumentará la temperatura global entre 2 y 5 grados Celsius. Todo ello repercutirá en el deshielo, en los océanos, en el vapor del agua, las nubes, los cambios de vegetación... El impacto en el ecosistema podría ser irreversible.
La circulación global oceánica entre aguas frías y profundas y aguas cálidas y superficiales, influye enormemente en los climas regionales de todo el mundo. (Imagen por cortesía del Laboratorio Nacional de Argonne, NASA).
Robert Gagosian, presidente y director de la Institución Oceanográfica Woods Hole, confirma que algunos científicos creen que este cambio en las corrientes marinas puede suceder pronto y de un modo inesperado, en un período de tiempo tan corto como de 20 años. Otros dudan de que esto llegue a ocurrir. Cierto o no, el Pentágono ha tomado nota y existen varios satélites (entre ellos alguno de la NASA) que vigilan, día y noche, la capa de hielo del Ártico.
Las alarmas han sonado y algunos gobiernos han sentido la necesidad de tomar cartas en el asunto con urgencia.
Gráfico que muestra la pérdida de grosor del hielo del Ártico a lo largo de los años y su perspectiva. Desgraciadamente, en los últimos años, el deshielo está avanzando a mayor velocidad de la esperada (por cortesía de NOAA).
Nuestro ecosistema podría reducirse drásticamente, así como la vida animal. En este mismo siglo, la actividad humana podría causar un deshielo irreversible de la capa de hielo de Groenlandia y de los glaciares de la Antártica. Esto condenaría al mundo a un incremento del nivel de todos los océanos en unos seis metros lo suficiente como para inundar la tierra donde viven y de la que se alimentan billones de personas.
Si siguen subiendo las temperaturas globales y continúa el deshielo, las islas del Pacífico podrían desaparecer para siempre. De hecho, ya hay islas que han sufrido las consecuencias del incremento actual del nivel del mar. Las pequeñas islas de Kiribati y Tuvalu, incluida la isla de Tenua Tarawa se encuentran bajo una constante amenaza. Las carreteras de la costa en estas islas ya se las ha tragado el mar y los isleños han tenido que ir reculando, construyendo nuevas carreteras más al interior.
Y este es sólo el principio.
Esquema efectos Cambio Climático.
El clima de la Tierra ha cambiado en muchas ocasiones, sin embargo, nunca antes se había dado un cambio tan drástico y peligroso. Un cambio que afecta a nuestro medioambiente, economía, sociedad, y que es una amenaza para el planeta.
Durante el pasado siglo, la temperatura media de la superficie de la Tierra subió aproximadamente 0,6º Celsius. Las pruebas demuestran que la mayoría de los acontecimientos del calentamiento global que han tenido lugar en el planeta en los últimos 50 años han sido causados por la actividad humana.
El clima está cambiando; empeora.
Los huracanes son más intensos, las lluvias torrenciales, las sequías, las olas de calor, las nevadas,...
El cambio climático no es una película de ciencia ficción, ya es una realidad. Hace una década, tan sólo era una conjetura, una posibilidad. Ahora el futuro puede ser devastador. Canadá cambia, el hielo del Ártico se derrite, Asia y Sudamérica sufren tormentas e inundaciones históricas. Los glaciares desaparecen, se multiplican los incendios forestales y se suceden olas de calor insoportables...
Los científicos lo han comprobado y alertan sobre ello.
Los Climatólogos que mantienen informada a la Agencia Intergubernamental sobre el Cambio Climático (IPCC) advierten que el calentamiento global está causado por la actividad humana y que existe una gran preocupación de que este calentamiento se acelere aún más.
Si se continúa al ritmo actual, aumentaremos las concentraciones de CO 2 que hay en la atmósfera, doblando el nivel actual. Probablemente, esto aumentará la temperatura global entre 2 y 5 grados Celsius. Todo ello repercutirá en el deshielo, en los océanos, en el vapor del agua, las nubes, los cambios de vegetación... El impacto en el ecosistema podría ser irreversible.
La circulación global oceánica entre aguas frías y profundas y aguas cálidas y superficiales, influye enormemente en los climas regionales de todo el mundo. (Imagen por cortesía del Laboratorio Nacional de Argonne, NASA). El calentamiento global puede causar cambios devastadores. El deshielo y las precipitaciones pueden producir importantes desbordamientos de ríos, mientras que la evaporación puede secar otros. Enfermedades nuevas y antiguas se extenderán por el planeta, algunas zonas perderán sus cosechas, mientras que en otras podrían crecer mejor, los huracanes podrían hacerse más intensos, las corrientes oceánicas de Europa podrían detenerse, gran parte de Europa podría sufrir un clima mucho más frío.. Según la NASA, al interrumpir una enorme corriente marina, la fusión del hielo del Mar Ártico puede desencadenar un grave descenso de las temperaturas de Europa y Norteamérica. Una teoría que va ganando credibilidad entre muchos científicos que estudian el clima ya que la descongelación del hielo marino que cubre el Ártico podría alterar e incluso detener las grandes corrientes del Océano Atlántico. Sin el calor que proporcionan estas corrientes marinas, la temperatura media europea podría descender de 5 a 10 grados centígrados.
Robert Gagosian, presidente y director de la Institución Oceanográfica Woods Hole, confirma que algunos científicos creen que este cambio en las corrientes marinas puede suceder pronto y de un modo inesperado, en un período de tiempo tan corto como de 20 años. Otros dudan de que esto llegue a ocurrir. Cierto o no, el Pentágono ha tomado nota y existen varios satélites (entre ellos alguno de la NASA) que vigilan, día y noche, la capa de hielo del Ártico.
Las alarmas han sonado y algunos gobiernos han sentido la necesidad de tomar cartas en el asunto con urgencia.
Gráfico que muestra la pérdida de grosor del hielo del Ártico a lo largo de los años y su perspectiva. Desgraciadamente, en los últimos años, el deshielo está avanzando a mayor velocidad de la esperada (por cortesía de NOAA).
Nuestro ecosistema podría reducirse drásticamente, así como la vida animal. En este mismo siglo, la actividad humana podría causar un deshielo irreversible de la capa de hielo de Groenlandia y de los glaciares de la Antártica. Esto condenaría al mundo a un incremento del nivel de todos los océanos en unos seis metros lo suficiente como para inundar la tierra donde viven y de la que se alimentan billones de personas.
Si siguen subiendo las temperaturas globales y continúa el deshielo, las islas del Pacífico podrían desaparecer para siempre. De hecho, ya hay islas que han sufrido las consecuencias del incremento actual del nivel del mar. Las pequeñas islas de Kiribati y Tuvalu, incluida la isla de Tenua Tarawa se encuentran bajo una constante amenaza. Las carreteras de la costa en estas islas ya se las ha tragado el mar y los isleños han tenido que ir reculando, construyendo nuevas carreteras más al interior.
Y este es sólo el principio.
Esquema efectos Cambio Climático.
- Rápido aumento de las temperaturas: se baten cifras históricas de temperatura más alta.
- Patrones de Clima Severo: más huracanes, lluvias torrenciales y sequía (dependiendo de dónde se vive en el planeta), más frío en el Norte de Europa, escasez de agua, supertormentas, etc.
- Impacto en el ecosistema: cambios de medios y de animales, extinción de especies, nuevas especies...
- Aumento de los niveles del mar: algo que ya está afectando a pequeñas islas y que puede ser catastrófico para las ciudades costeras y ubicadas junto a los ríos.
- Aumento de plagas y enfermedades.
- Problemas en la agricultura y, por consiguiente, más hambre en el mundo.
lunes, 8 de marzo de 2010
frases dia internacional de la Mujer
Para celebrar el día internacional de la mujer trabajadora vamos a comentar algunas frases y poemas. Espero que os gusten.
Para ti, dulce, tenaz y sacrificada luchadora
Para ti, todo mi respeto y toda mi admiración
Los diarios nos mencionan a mujeres famosas
Nombres grabados a fuego y oro en la historia
Cantan loas a sus logros, a sus grandes cosas
Nos hablan de sus virtudes y de sus memoria
Pero yo quiero cantarte a ti, silenciosa luchadora
Que te levantas la primera, al atisbar los rayos del sol
Mujer de mil nombres, de mil caras, de mil horas
Compañera en la lucha y con tiempo aun para el amor
A ti, que día tras día vas al hospital, a la oficina
Al campo, a la fábrica, a la calle, al mundo a remar
A ti, que aunque llegas a casa extenuada, rendida
Todavía guardas una sonrisa y reservas para amar
Me viene este canto de lo más profundo de la vida
Acumulado estaba el homenaje a tan maravilloso ser
Muchos versos había escrito, pero a ti te lo debía
Madre, hermana, esposa, hija, compañera... mujer
La mujer es más como la noche. Te rodea, te envuelve, te ahoga, sin ofenderte, sin ni siquiera tocarte.
Las mujeres y la música nunca deben tener fecha
Crecí besando libros y pan. . . Desde que besé a una mujer, mis actividades con el pan y los libros perdieron interés.
El hombre reina y la mujer gobierna.
En las horas graves, las mujeres inspiran por la sensibilidad, por la pasión y por la iniciativa, superior a la de los hombres.
Si hay debajo de la luna cosa que merezca ser estimada y preciada es la mujer buena.
La mujer es la reina del mundo y la esclava de un deseo.
No hables mal de las mujeres: la más humilde, te digo que es digna de estimación, porque, al fin, de ellas nacimos.
Los hombres que no perdonan a las mujeres sus pequeños defectos jamás disfrutarán de sus grandes virtudes.
No es posible vivir con estas malditas mujeres, pero tampoco sin ellas
Para Ti, Mujer Trabajadora
(Letra y música: Julio César Pavanetti Gutiérrez)
Para ti, mujer abnegada, mujer trabajadora
Para ti mujer, va hoy esta flor y mi canciónPara ti, dulce, tenaz y sacrificada luchadora
Para ti, todo mi respeto y toda mi admiración
Los diarios nos mencionan a mujeres famosas
Nombres grabados a fuego y oro en la historia
Cantan loas a sus logros, a sus grandes cosas
Nos hablan de sus virtudes y de sus memoria
Pero yo quiero cantarte a ti, silenciosa luchadora
Que te levantas la primera, al atisbar los rayos del sol
Mujer de mil nombres, de mil caras, de mil horas
Compañera en la lucha y con tiempo aun para el amor
A ti, que día tras día vas al hospital, a la oficina
Al campo, a la fábrica, a la calle, al mundo a remar
A ti, que aunque llegas a casa extenuada, rendida
Todavía guardas una sonrisa y reservas para amar
Me viene este canto de lo más profundo de la vida
Acumulado estaba el homenaje a tan maravilloso ser
Muchos versos había escrito, pero a ti te lo debía
Madre, hermana, esposa, hija, compañera... mujer
Frases dia Internacional de la Mujer 2009
En cada aroma que sientas en la tierra,
en cada amor que rebeles con tu mirada,
en cada abrazo que entregues,
hay una mujer que demuestra que es mujer
mostrando su amor.
Una mujer fuerte mientras saca la porquería con la pala habla
de que no le importa llorar,
porque abre los conductos de los ojos...
Ni vomitar, porque estimula los músculos del estómago...
Y sigue dando paladas, con lágrimas en la nariz.
¡Feliz Día de la Mujer!
Marge Piercy
Una mujer fuerte es una mujer empeñada
en hacer algo que los demás están empeñados en que no se haga.
Está empujando la tapa de plomo de un ataúd desde adentro.
¡Feliz Día de la Mujer!
Marge Piercy
Más frases:
Sin mujer al lado no puede el hombre ser en verdad perfectoLa mujer es más como la noche. Te rodea, te envuelve, te ahoga, sin ofenderte, sin ni siquiera tocarte.
Las mujeres y la música nunca deben tener fecha
Crecí besando libros y pan. . . Desde que besé a una mujer, mis actividades con el pan y los libros perdieron interés.
El hombre reina y la mujer gobierna.
En las horas graves, las mujeres inspiran por la sensibilidad, por la pasión y por la iniciativa, superior a la de los hombres.
Si hay debajo de la luna cosa que merezca ser estimada y preciada es la mujer buena.
La mujer es la reina del mundo y la esclava de un deseo.
No hables mal de las mujeres: la más humilde, te digo que es digna de estimación, porque, al fin, de ellas nacimos.
Los hombres que no perdonan a las mujeres sus pequeños defectos jamás disfrutarán de sus grandes virtudes.
No es posible vivir con estas malditas mujeres, pero tampoco sin ellas
jueves, 4 de marzo de 2010
CONCURSO DE RELATOS
Con motivo de la inauguración de la biblioteca del Centro el próximo día 22 de abril coincidiendo con el Día del Libro, se ha convocado un Concurso de Relatos cortos. Aquí van las Bases.
CONCURSO DE RELATOS CORTOS
BASES:
Un elemento central del cuento debe ser el libro.
Extensión: de 2 a 4 folios de ordenador por una cara
Letra: Arial, 12 p, 1,5 interlineado
Un ganador por nivel
Premios:
25 puntos Liga de la Convivencia
Un lote de libros
Entrega: hasta el miércoles 7 de abril
En papel al Dpto. Orientación
Por Mail a: ligadelaconvivencia@hotmail.com
CONCURSO DE RELATOS CORTOS
Un elemento central del cuento debe ser el libro.
Extensión: de 2 a 4 folios de ordenador por una cara
Letra: Arial, 12 p, 1,5 interlineado
Un ganador por nivel
Premios:
25 puntos Liga de la Convivencia
Un lote de libros
Entrega: hasta el miércoles 7 de abril
En papel al Dpto. Orientación
Por Mail a: ligadelaconvivencia@hotmail.com
EL CLUB DEL INGENIO 8
SIEMPRE 100
Utiliza los 9 primeros números en orden creciente ( 1, 2 , 3 , 4 , 5 , 6 , 7 , 8 , 9 ) pero pudiendo utilizar números de varios dígitos y sumar y restar. La operación tiene que dar 100.
Ejemplos: 123 - 45 - 67 + 89 = 100
1+23 - 4+56+7+8+9=100
12 + + + - - + = 100
¡ Hay 9 soluciones posibles ! Encuentra y escribe al menos dos más.
La solución de 19 de marzo, dia de S. José y patrón del padre.
Utiliza los 9 primeros números en orden creciente ( 1, 2 , 3 , 4 , 5 , 6 , 7 , 8 , 9 ) pero pudiendo utilizar números de varios dígitos y sumar y restar. La operación tiene que dar 100.
Ejemplos: 123 - 45 - 67 + 89 = 100
1+23 - 4+56+7+8+9=100
12 + + + - - + = 100
¡ Hay 9 soluciones posibles ! Encuentra y escribe al menos dos más.
La solución de 19 de marzo, dia de S. José y patrón del padre.
martes, 2 de marzo de 2010
Día Internacional de la Mujer - Orígenes
En el Día Internacional de la Mujer Trabajadora, recordamos los éxitos alcanzados por numerosas mujeres que, a lo largo de la historia, han luchado y luchan para conseguir los derechos que por justicia les pertenecían igual que los esfuerzos realizados por justicia y el desarrollo con igualdad de oportunidades para las mujeres.
Es idea generalizada considerar que el motivo por el que se escogió el día 8 de marzo se debe a que el 8 de marzo de 1908, 219 obreras textiles, de la fábrica Coton de Estados Unidos, murieron quemadas vivas al arder la fábrica en la que estaban encerradas, mientras realizaban una huelga para reclamar la reducción de la jornada laboral (a diez horas) y el descanso del trabajo durante el domingo, y el dueño de la fábrica no querer abrir las puertas.
Sin embargo estudios realizados indican que el 8 de marzo de 1917, las mujeres rusas se amotinaron por la falta de alimentos, fecha que coincide con el del inicio de la celebración.
Lo que sí se sabe a ciencia cierta es que el color lila que es el símbolo de este Día Internacional, se debe a que las telas que fabricaban las mujeres que murieron en la fábrica eran de ese color.
Este triste acontecimiento dio origen a dedicar un día a la mujer que lucha por su derecho al trabajo en igualdad de condiciones que el hombre.
Hoy, cuando se han hecho grandes avances en el campo de la igualdad hay que continuar la labor para hacer realidad lo que ya lo es por ley, pero es un trabajo en el que todos debemos ir juntos, ya que eliminar las desigualdades es tarea de toda la sociedad y no sólo de las mujeres.
• En parejas, buscad información sobre el trabajo que realizaban las mujeres españolas a finales del siglo XIX y principios del XX. Compararlo con el que se suele realizar hoy en día, tanto en la ciudad como en el campo.
lunes, 22 de febrero de 2010
8 DE MARZO DÍA DE LA MUJER
Un año más se celebra el 8 de marzo el Día de la Mujer.
Aquí van algunas fotos y carteles para ir pensando sobre el tema que trataréis en las clases esta semana.
Aquí van algunas fotos y carteles para ir pensando sobre el tema que trataréis en las clases esta semana.
PUNTUACIÓN BLOG MES DE FEBRERO
MES DE FEBRERO
CLUB INGENIO COMENTARIOS
1º A_______ __________________
1º B_______ __________________
1º C_______ ___________________ 3
2º A_______ ___________________ 3
2º B_______ ___________________
2º C_______ ___________________
3º A_______ __________________ 27
3º B_______ 10 __________________ 33
4º A_______ __________________
4º B_______ __________________
CLUB INGENIO COMENTARIOS
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1º B_______ __________________
1º C_______ ___________________ 3
2º A_______ ___________________ 3
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3º A_______ __________________ 27
3º B_______ 10 __________________ 33
4º A_______ __________________
4º B_______ __________________
CARNET JOVEN
El Carnet Joven es una tarjeta que proporciona a los jóvenes de edades comprendidas entre 14 y 30 años, las mejores condiciones para acceder a diferentes bienes y servicios, tendrás ventajas y descuentos en tus compras y viajes.
Puedes obtener tu Carnet Joven en los siguientes lugares:
En las Direcciones Provinciales del Instituto Andaluz de la Juventud.
En los Centros de Información Juvenil de tu localidad. Sigue el enlace para consultar en google maps tu centro más cercano.
Red de Centros de Información Juvenil de Andalucía
En la Red de oficinas de las Cajas de Ahorros Andaluzas (CajaSur , CajaSol , Unicaja , Caja Granada y Caja de Jaén).
En la red; "Carnet Joven On-Line".
¿Sabes cuáles son sus ventajas y dónde puedes utilizarlo?
En Andalucía podrás utilizar tu Carné Joven en todos los establecimientos que exhiban el adhesivo "AQUÍ SI, CARNET JOVEN". Si pinchas sobre este enlace podrás conocer los establecimientos en los que puedes utilizar tu carné joven.
http://www.juntadeandalucia.es/institutodelajuventud/portalcarnetjoven/descuentossector
sábado, 13 de febrero de 2010
LOS PELIGROS DE NO USAR CONDÓN
Esta es una publicidad de divertido humor negro y que nos instruye sobre uno los peligros de no usar condón en nuestras relaciones sexuales. No te arriesgues a sufrir esta u otra consecuencia negativa. ¡¡¡Úsalo siempre!!!
viernes, 12 de febrero de 2010
PUBLICIDAD INTELIGENTE
Aquí va otra entrega. En este caso la imagen es simple de ver pero no tanto de "leer". Si no le encontráis significado preguntad entre los mayores, indagad, investigad, buscad, escudriñad...
EL CLUB DEL INGENIO 7
Publicada en la entrada del Club del Ingenio 6 la solución a ese enigma. En sus comentarios aparecen los que lo han acertado (y lo han expresado sin faltas de ortografía).
Aquí va el número 7
LOS MINEROS
Dos mineros al salir de la mina se saludan. Uno lleva la cara limpia y el otro la lleva cubierta de polvo de carbón. Al despedirse, el hombre de la cara limpia se fue a lavar y el que la llevaba sucia no fue a a lavarse. ¿Qué pasó?
La solución el 19 de febrero. ¡Ánimo que hay poco tiempo!
Solución: Cada uno piensa que el otro va como él por lo que actúa en consecuencia.
Aquí va el número 7
LOS MINEROS
Dos mineros al salir de la mina se saludan. Uno lleva la cara limpia y el otro la lleva cubierta de polvo de carbón. Al despedirse, el hombre de la cara limpia se fue a lavar y el que la llevaba sucia no fue a a lavarse. ¿Qué pasó?
La solución el 19 de febrero. ¡Ánimo que hay poco tiempo!
Solución: Cada uno piensa que el otro va como él por lo que actúa en consecuencia.
miércoles, 10 de febrero de 2010
Decálogo de normas de seguridad para redes sociales
A continuación listamos las medidas
1.Distinguir entre los integrantes de la red
Organizar tus contactos por grupos, y a la hora de publicar información, hacerla accesible de la forma más prudente. Por ejemplo, si es una foto personal, quizás no te convenga que la vean tus clientes.
2.No publicar información personal delicada
Datos como nuestro número de teléfono o dirección personal, deberían mantenerse fuera de este tipo de redes. Aún así, existen herramientas dentro de estas, que permiten delimitar quien ve los datos publicados, por lo que es una buena idea (en base al punto anterior) dar acceso de forma ‘limitada’ y según quien sea.
3.No colocar fotos de terceros, imágenes o caricaturas en el perfil personal
Esta medida apunta más que nada a los requisitos de Sonico, aunque bien vale recordar que las imágenes publicadas no deberían ser de desnudos ni con gestos obscenos (esta imágen la verán todos los que vean nuestro perfil!).
4.No contactar o ser contactado con el fin exclusivo de encuentro personal
Varias redes permiten agregar en nuestro perfil si estamos buscando pareja… algo que puede llegar a ser suficiente señuelo para llamar la atención de alguna persona con malas intenciones. En el caso de Sonico, han decidido borrar este dato, pero otras redes aún lo mantienen. No es aconsejable buscar gente por medio de Internet para conocer en la vida real… aunque dado el caso de que deba ser así, se recomienda fijar un lugar público y concurrido, a fines de tener asistencia ante un inconveniente desagradable.
5.Pensar que en Internet todo es volátil
A la hora de emitir una opinión en Internet, es necesario tomar en cuenta de que lo publicado podrá ser visto por muchas personas, y pese a que a futuro cambiemos nuestra opinión sobre un tema en particular, siempre existirá la posibilidad de que alguien recuerde lo que en su momento habíamos dicho.
6.No suscribirse a todo sin darle importancia al correo
Las redes sociales han hecho muy fácil el proceso de aceptar una invitación a grupo/aplicación, por lo que suele ser común que la gente ‘pruebe’ y luego se olvide de que está inscripto en varios lugares. Lo mejor es tomar control de la situación, midiendo la necesidad de suscribirnos a tal o cual aplicación/grupo, y en el caso de no seguir interesados, darnos de baja. Esto nos ahorrará dolores de cabeza a la hora de recibir correos de ‘avisos’ de dichos grupos/aplicaciones que ya no visitamos…
7.No tolerar comportamientos criminales o incorrectos
Suele suceder que muchas personas no comprenden las bondades de las redes sociales, y prefieren usarlas para desquitarse con una persona (usurpando su identidad), o bien crear una persona de fantasía, para hacernos pasar un mal rato. Estas personas pueden ser reportadas por medio de las herramientas de cada red social, aunque en primera instancia deberíamos mínimamente nuestras sospechas… ya que cada reporte lleva a una investigación, y nadie quiere hacerle perder tiempo a los administradores de las redes (sino, luego seremos como el pastorcito que grita lobo y nadie lo escucha).
8.No abusar verbalmente de otros usuarios
Del mismo modo que nosotros podremos reportar abusos de otros usuarios, otros podrán hacer lo mismo con nosotros. Por eso, para crear un clima de cero-hostilidad, deberíamos dejar todo tipo de problemas que lleven a insultos/agresiones, para la vida real… y evitar hacerlos público por medio de la red. Además, pensemos que todo lo que publiquemos podrán verlos otras personas… y la verdad es que no queda muy bien que nos vean insultando por allí.
9.No añadir contenidos pornográficos o de mal gusto
En la mayoría de las redes (salvo las enfocadas en adultos), está prohibido publicar contenido pornográfico, por lo que la mera sugerencia es evitar hacerlo. La primera vez recibirán una advertencia, la segunda seguramente serán sancionados del sitio en cuestión (y es muy difícil volver atrás en estos temas).
10.No enviar SPAM
Si tenemos intenciones de promocionar una marca, un producto o algo que podría ser considerado como un mensaje no solicitado, debemos evitar hacerlo de forma directa con nuestros contactos. En todo caso, crear un grupo y que cada interesado se una, para saber más del tema. Si el usuario se cansa de recibir mensajes del grupo, simplemente se irá.
Riesgos de las redes sociales y las medidas a tener en cuenta para proteger la privacidad de los internautas
Las Redes Sociales son una nueva forma de interacción social y uno de los servicios más demandados por los internautas. De hecho, más de la mitad de los internautas españoles están registrados en una red social según datos extraídos del estudio ‘Navegantes en la Red’ presentado el pasado mes por la AIMC. En los últimos tiempos las redes sociales de Internet han incrementado su número de usuarios de una manera realmente vertiginosa. Es importante tener en cuenta que las redes sociales se nutren exclusivamente de datos de carácter personal de sus usuarios, y en muchas ocasiones, sin que éstos conozcan y controlen los posibles accesos y el uso que terceros pueden hacer de los mismos.
Como bien es sabido, la finalidad prioritaria de las redes sociales es interrelacionar a personas, por lo tanto, como punto de partida, los datos de contacto de los usuarios están accesibles a todo el mundo con el objeto de facilitar la localización de amigos o conocidos. El problema surge cuando el usuario, que se registra en una red social, no es informado de manera clara y sencilla del tratamiento que se puede realizar sobre sus datos.
Los portales deben informar de las diferentes reglas de confidencialidad de manera clara, fácil y sencilla, consiguiéndose así que cada usuario sea el que autorice o posibilite la publicación o no de sus datos personales, fotos privadas, vídeos, etc.
Aún sabiendo esto, es muy importante tener en cuenta unas reglas básicas que le ayudarán a proteger su intimidad en internet. Es conveniente que evite dar sus datos personales (como dirección, trabajo o teléfono) ya que esta información puede facilitar su búsqueda a personas ajenas a su entorno y de las que no puede conocer sus intenciones. Del mismo modo se recomienda que elija una contraseña compleja y difícil de adivinar para su cuenta de usuario. Si otra persona llegase a descubrirla podría acceder a toda la información que tiene almacenada e incluso suplantar su identidad en la Red. Según un estudio de ENISA sobre riesgos en los mundos virtuales, el robo de identidad es el problema que más se lleva a cabo.
martes, 9 de febrero de 2010
lunes, 8 de febrero de 2010
Cuestionario
1. ¿Crees que existe violencia de género en las parejas jóvenes?
2. ¿Piensas que los celos son inevitables dentro de una relación de pareja?
3. ¿Estarías con una persona celosa?
4. ¿Dejarías de hacer cosas que te gustan si a tu pareja le molestan?
5. ¿Cambiarías tu forma de vestir si tu pareja te lo pidiese?
6. ¿Crees que estar con alguien es muy importante a estas edades?
7. ¿Son los chicos más abiertos que las chicas con la sexualidad?
8. ¿Existe libertad para expresar otras orientaciones sexuales?
9. ¿Abandonarías tus amistades si a tu pareja no le caen bien?
10. ¿Dejarías de ir a lugares que a tu pareja no le gustan?
11. ¿Piensas que los polos opuestos se atraen?
12. ¿Seguirías con una pareja que es posesiva?
viernes, 5 de febrero de 2010
Historias sobre parejas
Historia de Paula: Paula es una chica de 3º de ESO que lleva nueve meses
saliendo con Jorge. Jorge es un chico que también está en 3º de ESO, es repetidor
y está en otra clase diferente a Paula. Ella siempre ha sido buena estudiante, pero
este año ha sacado varios suspensos en el primer trimestre. Hace tiempo que no
sale con sus amistades y ha dejado de hacer cosas que antes solía hacer.
Un día encuentran a Jorge en una plaza liándose con otra persona. Las amistades más
cercanas están preocupadas por ella pero no saben cómo plantearle este tema.
Al cabo de un tiempo, le cuentan a Paula lo que han visto pero ella no lo cree,
piensa que lo único que sus amigas quieren es que deje la relación y poder liarse
ellas con Jorge. A raíz de esto, Paula siente cada día más celos de todas las
chicas pero no es capaz de plantearle a Jorge lo que le han contando. Jorge,
por su parte, se comporta de manera, cada vez, más agresiva con ella, insultándola,
menospreciándola… pero a Paula le cuesta reconocer esta violencia.
Historia de Raquel: Raquel está terminando un PCPI (Programa de
Cualificación Profesional Inicial), lleva dos años con su pareja, Pedro. Él terminó
la ESO hace un año y ahora está haciendo un curso de Formación Profesional
en otro Centro. Raquel y Pedro ya han mantenido relaciones sexuales. Ella está
comenzando a sentirse mal en la relación, pero no sabe por qué le ocurre esto,
así que le comenta a Pedro que quiere dejar la relación, al menos por un tiempo.
La reacción de éste es utilizar el chantaje emocional diciéndole que si lo deja le
contará a todo el mundo que han mantenido relaciones sexuales. Raquel no sabe
qué hacer, tiene miedo de que se entere su familia.
Historia de Sandra: Sandra acaba de dejarlo con su pareja, llevaban 6
meses. Luis, la ex pareja de Sandra es muy celoso y ella comenzó a darse cuenta
de que no era lo que quería. A raíz de esta ruptura, Luis empieza a colgar en
Tuenti fotos que comprometen a Sandra y ella no sabe cómo terminar con este
problema. Un día comenta a sus amistades que ha vuelto con Luis, que él está
muy arrepentido.
Historia de Isabel: Isabel está en un Ciclo Formativo. Es una chica que suele
destacar en clase y entre sus compañeras y compañeros. Nunca ha tenido pareja
conocida y esto provoca inquietud entre su grupo de iguales, tanto que empiezan
a extenderse rumores sobre su identidad sexual, pero fuera de su alcance. Cuando
estos comentarios llegan a sus oídos, Isabel comenta a sus amistades más cercanas
que a ella le gustan las chicas, pero que aún no ha tenido ninguna historia
amorosa. Les dice que en este momento no quiere que esto se sepa en el Centro,
así que pide que guarden su secreto. Al tiempo, Isabel comienza a sentirse mal
por los comentarios sutiles que estas amistades sueltan en su presencia: «Isabel
es que va de otro palo, ¿verdad?». Ante esta situación Isabel se plantea cómo
cortarla y enfrentarse con sus amistades.
• ¿Qué os parece esta situación?
• ¿Puede ser real?
• ¿Qué podemos hacer si fuésemos la persona protagonista?
• ¿Qué haríamos si fuese una amiga o amigo?
• ¿Cómo creéis que acabará la historia?
• ¿Conocéis alguna historia similar?
viernes, 29 de enero de 2010
PUNTUACIÓN BLOG MES DE ENERO
MES DE ENERO
____________CLUB INGENIO_____ COMENTARIOS
1º A_______ _________________
1º B_______ _________________
1º C_______ _________________
2º A_______ _________________
2º B_______ _________________
2º C_______ _________________
3º A_______ 20 __________________ 33
3º B_______ 20 __________________ 24
4º A_______ _________________
4º B_______ _________________
____________CLUB INGENIO_____ COMENTARIOS
1º A_______ _________________
1º B_______ _________________
1º C_______ _________________
2º A_______ _________________
2º B_______ _________________
2º C_______ _________________
3º A_______ 20 __________________ 33
3º B_______ 20 __________________ 24
4º A_______ _________________
4º B_______ _________________
EL CLUB DEL INGENIO 6
EL MONSTRUO
Sabiendo que la longitud del monstruo de Leganés es de 20 metros más la mitad de su propia longitud, ¿Cuántos metros mide el monstruo?
La solución el día 12 de febrero
La longitud del monstruo es de 40 metros.
Sabiendo que la longitud del monstruo de Leganés es de 20 metros más la mitad de su propia longitud, ¿Cuántos metros mide el monstruo?
La solución el día 12 de febrero
La longitud del monstruo es de 40 metros.
EL CLUB DEL INGENIO
Publicada en la entrada del Club del Ingenio 5 la solución al engima propuesto. Enhorabuena a los acertantes y ánimo con el número 6
jueves, 28 de enero de 2010
LOS CÓMICS DE QUINO
Como contribución al Día de la Paz vamos a mostrar un breve cómic de Quino que tiene algo que ver con ella (o casi). Aquí no hay que adivinar el final sino explicar qué está pasando en la historia y porqué aparece lo que aparece. También podéis imaginar un título adecuado.
martes, 26 de enero de 2010
FOTOIMPACTO
Aquí van unas curiosas fotos con montajes a base de simples cremalleras. Son impactantes de verdad.
lunes, 25 de enero de 2010
LOS CÓMICS DE QUINO
Se ha publicado en la entrada del 12 de enero, el final del cómic de Quino que estaba propuesto. En breve propondremos otro.
martes, 19 de enero de 2010
REDES SOCIALES
Las redes sociales configuran un «espacio propio» entre la adolescencia que les permite seguir en relación con su grupo de iguales. Un lugar donde crear identidades fuera del control familiar.
¿Pueden las redes sociales ser vehículos para sostener y perpetuar la violencia de género? Como en el resto de escenarios, la violencia está permeando las ventanas de Internet, Webs, Chats… «disfrazándose» de múltiples formas:
• Jóvenes que «obligan» a sus parejas a dar de baja en sus redes sociales a determinadas personas que no son de su agrado, como forma de control.
• Chicas/os que han tenido que soportar después de una ruptura que su antigua pareja colgase en este tipo de redes algunas fotos comprometidas. Estas fotos son difíciles de quitar de Internet sobre todo porque son colgadas por el chico/a desde su espacio virtual al que sólo él/ella tiene acceso. Estos jóvenes sienten invadida su intimidad sin tener muchos instrumentos que les permitan enfrentarse a esta situación.
Éstas son sólo algunas muestras de cómo la violencia puede hacerse visible en las redes sociales, no obstante, entendemos que estos espacios virtuales ofrecen posibilidades infinitas dentro de las relaciones interpersonales, posibilidades también exentas de violencia y de sexismo. La adolescencia suele utilizar las redes sociales para incluir a personas de su entorno. Como la propia palabra indica establecen «redes» entre personas más o menos de la misma edad, chicos y chicas. En ocasiones incluyen en sus espacios virtuales a chicos y chicas que conocen a su vez a otras amistades y así sucesivamente van engrosando sus redes de amistades. Algunas chicas y chicos encuentran su pareja a través de las redes, porque un amigo o amiga común le ha dicho que lo incluya en su Chat o en su perfil de Tuenti u otras redes… También lo suelen utilizar para continuar la relación de pareja, aunque no existen muchos estudios que profundicen en cómo se establecen o continúan las formas de enamoramiento a través del ciberespacio, las personas de estas edades que disponen de acceso a Internet, dedican un tiempo de su día a día a la relación de pareja a través de la Red. La redes sociales, en concreto, no podemos valorarlas como negativas o positivas, sino que como otras actividades hay que revisarlas en su uso. La negación de muchas familias a que sus hijas e hijos utilicen estas redes no es una solución para prevenir posibles problemáticas futuras. No podemos ver las redes sociales como algo «peligroso», la utilización y mal uso de éstas son los posibles peligros que podemos encontrarnos en chicos y chicas de estas edades. Por otra parte, las tecnologías nos acompañan, se han incorporado en nuestras vidas de forma sostenible e inevitable muchas veces, por esta razón, no optar por tener Internet en los hogares como causa del miedo a lo que puedan ver o acceder hijos e hijas no es una herramienta de prevenciónlunes, 18 de enero de 2010
EL CLUB DEL INGENIO 5
Se ha publicado la solución al enigma anterior en su entrada correspondiente.
Aquí va el quinto de la serie. Recordad que hay que escribir las soluciones correctamente, sin faltas de ortografía y antes del 29 de enero, que se pulicará la solución. Son 10 puntos para cada clase que acierte.
LA PELOTA DE TENIS
Lanza una pelota de tenis de forma que recorra una pequeña distancia, se detenga y regrese por el mismo camino de ida, pero sin hacerla rebotar ni atarla ni golpearla con nada. Explica como lo harías.
La solución como muchos habéis visto es lanzar la pelota al aire y recogerla nuevamente al caer.
Aquí va el quinto de la serie. Recordad que hay que escribir las soluciones correctamente, sin faltas de ortografía y antes del 29 de enero, que se pulicará la solución. Son 10 puntos para cada clase que acierte.
LA PELOTA DE TENIS
Lanza una pelota de tenis de forma que recorra una pequeña distancia, se detenga y regrese por el mismo camino de ida, pero sin hacerla rebotar ni atarla ni golpearla con nada. Explica como lo harías.
La solución como muchos habéis visto es lanzar la pelota al aire y recogerla nuevamente al caer.
martes, 12 de enero de 2010
Cuando el «amor» es violencia: ¿cómo detectarla?
No podemos establecer ninguna relación entre amor y violencia. Nunca el amor va a ser una forma de violencia, ni la violencia una forma de amar. Éste es el primero de los errores que cometen algunas chicos/as adolescentes y/o jóvenes, la justificación en base al amor: «Aunque me haga esto, yo sé que me quiere», que podría entenderse de la misma manera que otra frase más antigua: «Quien bien te quiere, te hará llorar». Expresiones como éstas legitiman, para muchas chicas y chicos, las situaciones de violencia en sus relaciones de pareja. Cuando las chicos/as adolescentes comienzan una relación de pareja, ya están impregnadas de ideologías dominantes que configuran una tipología válida de «tener pareja»: que sea celoso/a, posesivo/a, controlador/ra… aunque pueden cambiarle el nombre a estos adjetivos. Por eso, aspectos como la posesión, los celos, la dependencia emocional… son vistos dentro de la pareja como aceptables e incluso «imprescindibles». El grupo de iguales, en su mayoría, sostiene los indicadores que han de estar presentes en una relación amorosa. Llama la atención las relaciones similares que encontramos en estas edades, así como la dificultad para visibilizar otro tipo de parejas que no cumplen los mandatos de género: parejas homosexuales, parejas lesbianas, parejas no celosas, parejas no posesivas… Para detectar las formas de violencia que pueden darse en el noviazgo o en la relación de pareja debemos tener en cuenta no subir ninguno de los siguientes escalones: 
LOS CÓMICS DE QUINO
Aquí va la segunda entrega de esta serie de divertidos cómics de Quino.
Trata de averiguar lo que pasa en la última viñeta y explícalo con claridad. Di las razones de lo que ocurre y lo que el autor nos quiere transmitir.
Por úlitmo, inventa un título para este cómic que sea original y divertido.
Trata de averiguar lo que pasa en la última viñeta y explícalo con claridad. Di las razones de lo que ocurre y lo que el autor nos quiere transmitir.
Por úlitmo, inventa un título para este cómic que sea original y divertido.
Y aquí tenemos el final del cómic. Parece que el indígena tenía razón pero no de la forma que esperaba el explorador occidental.
Aún podéis enviar comentarios al cómic que tendrán 3 puntos para la clase.
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